DESTINASI FISIKA

info penting materi dan soal-soal fisika

Home » » Kisi-Kisi dan Penomeran USBN SMA 2019

Kisi-Kisi dan Penomeran USBN SMA 2019

No comments
Kaidah penulisan soal merupakan petunjuk atau pedoman yang perlu diikuti penulis agar soal yang dihasilkan memiliki mutu yang baik. Soal yang memiliki mutu baik adalah soal yang mampu menjaring informasi yang diperlukan dan berfungsi secara optimal. Kaidah-kaidah penulisan soal meliputi segi materi, konstrnksi soal dan segi bahasa. Salah satu kaidah penulisan soal adalah Kontruksi soal antara lain : (1) Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas, artinya kemampuan/materi yang hendak diukur atau ditanyakan harus jelas, tidak menimbulkan pengertian atau penafsiran yang berbeda dengan maksud soal dan hanya mengandung satu permasalahan untuk setiap nomor. Bahasa yang dipergunakan harus komunikatif sehingga mudah dimengerti oleh siswa. (2) Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pemyataan yang diperlukan saja, artinya rumusan atau pemyataan yang sebetulnya tidak diperlukan tidak perlu dicantumkan. (3) Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban benar, artinya pada pokok soal jangan sampai terdapat kata, frase atau ungkapan yang dapat memberikan petunjuk ke arah jawaban yang benar. (4) Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda, artinya pada pokok soal jangan sampai terdapat dua kata atau lebih yang mengandung arti negatif. Hal ini untuk mencegah terjadinya kesalahan penafsiran siswa terhadap arti pemyataan yang dimaksud. (5) Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi, artinya semua pilihan jawaban harus berasal dari materi yang sama seperti yang ditanyakan pada pokok soal, penulisannya harus setara dan semua pilihan harus berfungsi. (6) Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama, artinya adanya kecenderungan siswa memilih jawaban yang paling panjang, karena seringkali jawaban yang yang lebih panjang lebih lengkap dan merupakan kunci jawaban. (7) Pilihan jawaban tidak boleh mengandung pernyataan . Semua pilihan jawaban di atas “benar” atau “Semua pilihan jawaban di atas salah”. (8) Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka atau kronologis waktunya. Pengurutan angka dilakukan dari nilai angka paling kecil ke nilai angka paling besar atau sebaliknya, dan pengurutan waktu berdasarkan kronologis waktunya. Pengurutan ini dimaksudkan untuk memudahkan siswa dalam melihat pilihan jawaban. (9) Gambar, grafik, tabel diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi, artinya apa saja yang menyertai suatu soal yang ditanyakan harus jelas, terbaca, dapat dimengerti oleh siswa. Apabila soal tersebut dapat dijawab tanpa melihat gambar, grafik, tabel diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal berarti gambar, grafik, tabel diagram dan sejenisnya tersebut tidak berfungsi. (10) Butir soal jangan tergantung pada jawaban butir soal sebelumnya, ketergantungan pada soal sebelumnya menyebabkan siswa yang tidak dapat menjawab benar soal pertama tidak akan dapat menjawab benar soal berikutnya.

Berikut Keseluruhan Perangkat Kisi-Kisi USBN dan Penomeran 2019 :
Kisi USBN Antropologi BHS K2006 [klik]
Kisi USBN Antropologi IBB K2013 [klik]
 Kisi USBN B Arab BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN B Arab IBB K2013 [klik]
 Kisi USBN B Indonesia BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN B Indonesia IPA-IPS-BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN B Jepang BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN B Jepang IBB K2013 [klik]
 Kisi USBN B Jerman BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN B Jerman IBB K2013 [klik]
 Kisi USBN B Korea IBB K2013 [klik]
 Kisi USBN B Mandarin BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN B Mandarin IBB K2013 [klik]
 Kisi USBN B Prancis BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN B Prancis IBB K2013 [klik]
 Kisi USBN Bahasa dan Sastra Indonesia (Peminatan) IBB K2013 [klik]
 Kisi USBN Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan) IBB K2013 [klik]
 Kisi USBN Bahasa Indonesia MIPA-IIS-IBB-AGAMA K2013 [klik]
 Kisi USBN Bahasa Inggris MIPA-IIS-IBB-AGAMA K2013 [klik]
 Kisi USBN Biologi IPA K2006 [klik]
 Kisi USBN Biologi MIPA K2013 [klik]
 Kisi USBN Ekonomi IPS K2006 [klik]
 2019 Kisi USBN Ekonomi IPS K2013 [klik]
 Kisi USBN Fisika IPA K2006 [klik]
 Kisi USBN Fisika MIPA K2013 [klik]
 Kisi USBN Geografi IPS K2006 [klik]
 Kisi USBN Geografi IPS K2013 [klik]
 Kisi USBN Kimia IPA K2006 [klik]
 Kisi USBN Kimia MIPA K2013 [klik]
 Kisi USBN Matematika (Peminatan) MIPA K2013 [klik]
 Kisi USBN Matematika BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN Matematika IPA K2006 [klik]
 Kisi USBN Matematika IPS K2006 [klik]
 Kisi USBN Matematika MIPA-IIS-IBB-AGAMA K2013 [klik]
 Kisi USBN PKn IPA-IPS-BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN PPKn MIPA-IIS-IBB-AGAMA K2013 [klik]
 Kisi USBN Sastra Indonesia BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN Sejarah Indonesia IPA-IPS-BHS K2006 [klik]
 Kisi USBN Sejarah Indonesia MIPA-IIS-IBB-AGAMA K2013 [klik]
 Kisi USBN Sosiologi IIS K2013 [klik]
 Kisi USBN Sosiologi IPS K2006 [klik]
Selamat membaca, semoga banyak manfaat bagi kita semua
Baca Juga link terkait di bawah ini yaitu : Perangkat KBM, Bahan Ajar dan Video Pembelajaran

Share:

No comments:

Post a Comment

VIDEO UPDATE

Kerinci, Jambi Indonesia

Waktu di Kerinci:

Popular Posts

  • Chapter Kinematika Gerak [MP4-Pdf]
    Selama ini kita juga tidak pernah mau mengakui bahwa pelajaran fisika di SMA adalah sulit. Kita selalu mengatakan tidak ada pelajaran yang s...
  • Pembahasan OSN Fisika Kabupaten 21-30
    Yohanes Surya punya slogan bahwa fisika itu mudah, slogan itu serasa sangat berat pada waktu kita menjalaninya, akan tetapi semua itu aka...
  • Latihan OSN Fisika Tingkat Kabupaten
    Yohanes Surya punya slogan bahwa fisika itu mudah, slogan itu serasa sangat berat pada waktu kita menjalaninya, akan tetapi semua itu aka...
  • Kumpulan Silabus K13 SMA-SMP-SD
    Kurikulum 2013 mengalami beberapa perkembangan dan perbaikan sejak digulirkannya pada tahun 2013. Perbaikan kurikulum tersebut berlandask...

Blog Archive

PERANGKAT-BAHAN AJAR+VIDEO KBM